Das, was wir über einen anderen Menschen denken, beeinflußt unser Verhaten ihm gegenüber. Das, was Führungskräfte also über Menschen im Allgemeinen und Ihre Mitarbeiter im Besonderen denken, wirkt sich auf ihr Führungsverhalten aus.
Douglas McGregor unterscheidet zwei wesentliche Denkmuster:
Führungskräfte mit einem Menschenbild nach "Theorie X" denken, dass ihre Mitarbeiter grundsätzlich bequem sind und daher Antrieb und Anreiz brauchen, um Leistung zu erbringen. Deshalb bieten sie einerseits Prämien und Belohnung für Leistung an, andererseits kontrollieren sie viel und sanktionieren Minderleistung.
Führungskräfte mit einem Menschenbild nach "Theorie Y" denken, dass ihre Mitarbeiter sich entfalten und entwickeln wollen, nach Höherem und Sinn streben. Deshalb bieten sie Entwicklungschancen an, vereinbaren gemeinsame Ziele, versuchen Entwicklung zu fördern, ...
Mit den folgenden 15 Fragen können Sie ermitteln, welchen Führungsstil Sie vorrangig anwenden und wie sich das auf Ihr Verhalten Ihren Mitarbeitern gegenüber auswirkt:
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Begeistern, statt diktieren! Die Methode der transformationalen Führung nach Bass und Avolio basiert auf non-direktiven Führungsmethoden. Dieser Führungsstil geht davon aus, dass der Mensch eine angeborene Tendenz hat, sich selbst zu verwirklichen und Eigenständigkeit (Souveränität) zu entwickeln. Das entspricht der Theory "Y".
In diesem Seminar lernen Sie wie das geht!
Das Seminar "Führen mit Persönlichkeit" analysiert Ihr Führungsverhalten und zeigt Ihnen Wege, wie Sie den Respekt und das Vertrauen Ihrer Mitarbeiter gewinnen. Das Medium, das Ihnen den Weg zu Ihrer persönlichen Macht zeigt, sind Pferde.
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Eine moderne Führungskraft braucht Persönlichkeit und Autorität. Sie muss ein gutes Kommunikationsverhalten haben, verbunden mit emotionaler Intelligenz und sozialer Kompetenz. Sie muss fachlich kompetent sein und darüber hinaus veränderungsfähig. Sie kann komplex und strategisch denken, Handlungen abwägen und Entscheidungen fällen. Wir haben eine Seminarreihe entwickelt, um alle Aspekte der Führung zu schulen.
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